miércoles, 7 de junio de 2017

Mi paso por juan xx|||


 
De pequeña nunca me se paraba de mi amiga Ángela y mi hermana . Siempre que llegábamos mi hermana y yo estábamos juntas en la fila y cuando llegaba Ángela se ponía en medio. Mi madre nos veía tras la reja del colegio se reía mucho .Cuando entrabamos a veces me ponía a llorar porque no me acostumbraba a separarme de mi madre . Nuestra profesora Pilar era muy amable y simpática . Siempre nada mas llegar teníamos que poner nuestra foto y ponerla en alguna actividad que era la casita ,la plastilina y jugar con juegos de montar circuitos ... A menudo lo ponía en la casita era de cuatro persona y yo siempre lo escogía . Cuando terminamos de poner la foto repartíamos los libros para hacer algunas actividades como por ejemplo  recortables, pegar algo etc... Y cuando Pilar decía a jugar toda la clase se tenia que ir al lugar que había puesto su foto .La suerte que teníamos es que era una hora  de recreo.
 
 

Cuando pasamos a cuatro años también nos  ese curso también Pilar  en que no mea cuerdo muy bien pero te voy a decir algunas cosas cuando era la feria todos los niños y las niñas y vamos de gitanas y gitanos y los niños y las niñas tenían que llevar algo para picotear teníamos que juntar todas las mesas para poner toda la comida . A veces nos ponía una música  relajante y nos teníamos que poner en la asamblea . Nos hacia un masaje en la cabeza y en la espalda .Y algunos hasta se dormían . Al principio de curso llevamos un cojín y con eso nos tranquilizamos .Nosotros salíamos a la una y media i nos poníamos en frente de la clase de María Del Mar y la seño nos iba diciendo quien saliendo . 
 
 
 

 

En infantil de cinco años sequiamos con Pilar y hicimos un trabajo del árbol genealógico teníamos que buscar alguna fotos de mis abuelos y de mi padre y otra de mi hermana .Empezamos a aprender los números a poquito a poco , a recortar mejor y también empezamos a aprender las vocales a, e ,i ,o , u y reseguir las vocales etc. y a escribir nuestro nombre ...   Y en fin de curso bailamos la canción de una taza una tetera ...
 
Cuando pasamos a primero era otra cosa diferente y era un cambio muy brusco porque empezamos los controles a tener tarea todos las tardes y todos los días etc. y nos cambio de profesora y la profesora que nos toco fue Manoli era un poco regañona y nos gritaba algunas veces porque nuestra clase era muy charlatana  y también   empezamos a hacer resta y sumas con llevada muy bien pero en casa las tenia que practicar . Nos hacia unos controles de   lengua  , de calculo y de matemática y en fin de curso bailamos la canción ¡Súbeme una mano y grita !¡golllll!
 
 
Pasamos a segundo nos toco a Diego  que venia del Reyes es católico se u ni o a nuestra grupo Rafa por que repitió segundo . Diego era un profesor un montón  de bueno y gracioso .Nos e seño a hacer las divisiones con dos cifras era al principió un poco difícil cuando sabe como es son bastante fácil tuvimos que repasar las sumas y las restas con llevada . Prácticamente segundo es un repaso de primero pero le añadido algunas cosas mas . La clase estaba distribuía en tres grandes grupos nos pusieron la pantalla digital esa pantalla esta súper guay . Y en fin de curso bailamos  moviendo cadera que nos nos ayudo aprendérnosla una muchacha de practica y Victoria la directora del colegio . 
 
 
Al pasar a tercero repitieron dos personas mas se unieron a nuestro grupo Nerea y Jaime , Jaime se hizo amigos del tirón pero Nerea no porque lo paso un poco mal al separarse de sus amigos . Al principio se ponía a llorar por que quería estar con sus amigos .
Nos toco con Toñi nos dejaba de lado a mi y a mi hermana algunas veces no nos daba la notas de los controles a nosotros no nos gustaba ,tampoco hacia proyectos divertidos en grupos y cuando teníamos que elegir nosotros nuestro sitio a mi siempre me lo elegía ella nunca me dejaba estar con mis amigas siempre e estado con Rafa al lado que es un buen compañero pero yo también tenia ganas de cambiarme de sitio estar con mis amigas .Y la clases estaba distribuida en filas de cuatro , de tres y las de detrás de dos .Toñi era una profesora un poco gritona .¡te nía un silbato ! cuando todo el mundo hablaba ella sacaba el silbato o daba un portazo en la pizarra con el borrador . Un día cuando hablamos puso un cartel que ponía "no debo hablar en clase " . A parte hemos estado un montón de veces castigados sin recreo y repitiendo un montón de veces esa frase . A mi hermana y a Rafa nos daba apoyo Ana.  Ana era un montón de graciosa.


Pasamos a cuarto con Toñi . nos cambiaron las sillas tuvimos que sacar todas las sillas y meses a fuera al pasillo nos sentamos en el suelo y al día siguiente tuvimos que  meter las mesa y silla nuevas .


Pasmos a quinto nos toco a Benito que es muy bueno y amable . Con Benito hacemos un montón d cosas divertidas . Vino una chiquilla de practica era muy simpática y se quedo en ña clase una mes con nosotros . Hicimos un escenario de plastilina etc. . A poquita  poco sacaba muy buenas notas .


Pasamos a sexto curso hicimos un trajo de ingles  de  las mujeres mal tratada a mi me toco en un grupo con Pablo , Ale ,Juan , José María  y yo . Y hicimos una telenovela en valores que el grupo se  componía con Silvia, Manolo , Claudia, Javier y yo . Este año nos hacemos la foto de la radiación que es 19/05/2017 en esta semana para pasar a 1º la eso . Los de 1B nos han mandado una carta a mi me a tocado una niña de 1B .Bueno esto es todo mi paso por Juan xx||| nunca me se olvidara.

 
  

 
 
 

martes, 6 de junio de 2017

Cuestiones del medio ambiente


Cuestiones del medio ambiente


1.¿Que significa Efecto Invernadero ? ¿Qué tiene que ver con el cambio climático?

El efecto Invernadero es un fenómeno natural que se ha desarrollado en nuestro planeta y evita que una parte de calor del sol recibido por la tierra deje la atmosfera y vuelva a el espacio , produciendo un efecto similar al observado en un Invernadero . Otra parte de esa tradición infrarrojas es atrapada y retenida por los gases del calentamiento global calentado las capas baja dela atmosfera y entrando que todo el calor se pierda en el espacio. A mayor concentración de gases de calentamiento global mayor retención de calor

2.Explica ¿ que se firmo en el protocolo de Kioto?

Este acuerdo se creo a modo e respuesta por la amenazas que suponía el cambio climático y los problemas que las industrias mundiales plantean el medio ambiente. Fue en el año 1997 en Kioto . Propone conseguir que los países especial ente  las mas industrializadas y adoptar medidas para reducir sus emisiones ahora se propone la reducción de al menos un 5,2 % en la emisión de gases altamente contaminantes están destruyendo el planeta


3. selecciona recursos para explicar por que es una amenaza mundial del calentamiento global


Es una amenaza mundial por que nos quedaríamos sin oxigeno porque no abría atmosfera


4.¿Que podemos hacer para el medio ambiente ?

Apagar todos lo aparatos electrónicos reduce el consumó de calentadores , equipos de aires acondicionados comprar automóviles electrónicos , compartir coches , caminar o usar bici , no bañarte sino dúchate reciclar ,plantar un árbol
Resultado de imagen de fotos del medio ambiente

miércoles, 22 de marzo de 2017

25 Cuestiones del ecosistema

1.¿Qué es un ecosistema?
Es el conjunto de medio físico y seres vivos

2. ¿Qué es el medio físico?
Las rocas ,el aire y el agua

3.¿Qué son los seres vivos?
Son los animales ,las plantas y todos los demás seres vivos

4. ¿Qué es la ecosfera?
El ecosistema es el conjunto se todos los ecosistema del mundo

5.¿Qué hacen los productores?
Los productores son los que elaboras su propio alimento , como las plantas y las algas 
  
6.¿Qué son las cadenas alimentarias?
Las cadenas alimentarias son las valoraciones de alimentación

7.¿Qué es una población?
La población es un conjunto de individuo de una misma especie que habitan en un ecosistema

8.¿Qué es una comunidad?
La comunidad es el conjunto de todas las poblaciones de un ecosistema

9.¿Qué es el medio ambiente?
El medio ambiente de un ser vivo esta formado por todo lo que le rodea e influye sobre el

10. ¿Qué es un hábitat?
los condicionales ambientales que existen en un lugar de un ecosistema en el que habitan una especie

11.¿Cuál le son los elementos de un ecosistema?
Los elementos de un ecosistema son: el medio físico y los seres vivos

12.¿Cuántas clases de  consumidores hay?
Hay dos  clases de consumidores : son consumidores primario  y consumidores segundarios .

13.¿Qué significa terrestre?
Son aquellos. que se encuentra en tierra

14.¿Qué significa acuático?
Son en aquellos en los que hay una masa de agua

15.¿Qué comen los carroñeros?
Los carroñeros se alimenta de los cadáveres de otros animales

16.¿Qué es una red alimentaria?
Es una representación  de las distinta cadenas alimentarias

17.¿Qué el parasitismo?
es cuando un ser vivo obtiene un beneficio de otro

 
18.¿Qué es el comensalismo?
Es un tipo de relación en la que un ser vivo se alimenta de los restos de comida de otro

19.¿Qué es el bosque atlántico?
Esta formado por árboles de hoja caduca. Este tipo de ecosistema se da en zonas con clima húmedo.
esta habitado por el oso, el lobo ,el pito negro y el
20.¿Qué le pasa a los desiertos y las estepas?
Qué en estos ecosistemas los seres vivos esta adaptados  a las duras condiciones  
21.¿Qué es el ecosistema de agua dulce ?
son los ríos ,lagos, lagunas y estanques
22.¿Qué son los ecosistemas marinos ?
se caracterizan  por la salinidad y por el movimiento continuo de las aguas debido el oleaje y las corrientes .
23. ¿Qué es el mar abierto?
Este ecosistema se encuentra lejos de la costa y sus aguas son profundos , la luz del sol solo llega hasta
24.¿Qué son las playas?
Están influida por los mareas que son movimientos que hacen oscilar el nivel del agua cada día en
25.¿Los efectos de las personas sobre el medio ambiente?
Resultado de imagen de fotos ecosistemas

lunes, 13 de marzo de 2017

Oraciones 15 palabras

PERIFERIA : En una ciudad se rompió la parte periféria que es el borde de la ciudad

ARRABALES  : Mi tía va air a visitar a unas de amiga que vive en un arrabales

CIRCULACIÓN : Hoy en clase hemos dad la circulación que es una carretera que bordear la ciudad .

VENTANUCO: El ventanuco de la casa de mi abuela se rompió por la ventolera del sábado

PEDESTAL : En un museo había un pedestal muy bonito y elegante y sobre el había una  estatua

FIRMEMENTE : Un profesor le dijo a un alumno firmemente que hágase la tarea rápidamente y bien

miércoles, 1 de marzo de 2017

La leucemia

1. ¿Qué es la leucemia ? ¿Cuántos tipos de cáncer de sangre hay?
La leucemia suele originarse en la medula ósea donde se forma las células  sanguíneas y cosiste general mente en la proliferación  excesiva de glóbulos blancos , aunque también existen leucemia que ,afecta a los glóbulos rojo o a las plaquetas.
Mas de 100 tipos de cáncer de sangre.

2. ¿Qué es la sangre ? ¿De qué se compone?
Liquido de color rojo en los vertebrados que impulsado por el corazón circula por los vasos sanguíneo del cuerpo de las personas y los animales transportando oxigeno , alimentos y productos de desecho.
Aunque la sangre aparece como un liquido rojo, homogéneo, al fluir de una herida , se compone en el cual flotan los elementos formas: glóbulos rojo, los cuales dan su color de sangre ,glóbulos blancos y plaquetas.

3. ¿Coloca en una los porcentajes tipos de cáncer infantil?
España:4998
Europa: 121350
Mundo: 225000

4. ¿ Explica como se puede ayudar a solventar el problema de la leucemia?
Donando tu célula puedes sobre vivir a una persona.

5. ¿ Cita algunas ( unas cuenta , al menos cinco ) personas   famosos qué han padecen algún tipo de cáncer?
Pablo Ráez , María José , Sara , José María ,  Amalia.

6. ¿Pregunta a tu familia si hay alguien cercano qué ha sufrido de cáncer (en cualquier versión ) si es  así en qué consiste el tratamiento?
Una prima de mi madre a tiendo cáncer de mama y a las 10 anos falleció.

7. ¿Porqué las personas que están en tratamiento contra el cáncer pierde el pelo? ¿Qué es la quimioterapia?
Pierde el pelo por el tratamiento .
Tratamiento médico de algunas enfermedades qué consiste en la aplicación de sustancias químicas al organismo
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